COMPLEMENTO INDIRECTO U OBJETO INDIRECTO

 Estimado estudiante:
Observa el video sobre complemento indirecto para reforzar tu aprendizaje.
Realiza 5 oraciones en donde encuentres y sustituyas el complemento directo e indirecto con pronombres átonos, siguiendo la misma estructura trabajada en clase

Para ver el video HAGA CLICK AQUÍ

Deja tu nombre y curso para constatar la visualización del recurso.

Video sobre complemento directo

Estimados estudiantes:

Observen el siguiente video para profundizar sus conocimientos
Luego:

- Escriba 5 oraciones que tengan complemento directo
- Haga el análisis de las oraciones señalando: Sujeto, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado y complemento directo.
- Sustituya el complemento directo de sus oraciones por un pronombre átono.
- Anailice las nuevas oraciones de igual forma que las primeras
- Siga la estructura con la que analizó las oraciones del ejercicio 11 del libro en su cuaderno.
Atentamente
Tus profesoras
Para ver el video haga click AQUÍ

Normas APA

¡Chicos!

Les dejo el manual APA sexta edición para la redacción de su informe.

Para descargar el Manual APA haz click AQUÍ

Atentamente:
Sus profesoras

Video sobre las lenguas ancestrales en el Ecuador para elaboración de cuadro

Estimado estudiante,
Observa el siguiente video sobre las lenguas ancestrales en el Ecuador. Recuerda que debes relacionar esto con el informe leído en clase. Realiza un cuadro de resumen con todos los datos rpesentados en el video.
Su profesora
Para ver el video HAGA CLICK AQUÍ

¡Corazón! Libro PDF

 Estimados estudiantes.

Luego de leer "El Principito", vamos a leer este nuevo libro titulado "Corazón", encontrarán que es muy interesante y que podrán identificarse con alguno de los personajes.

¡A disfrutar!

Para descargar el libro HAGA CLICK AQUÍ

Video sobre Dimorfismo sexual para redacción de párrafo

Saludos cordiales estimados estudiantes:
Luego de leer el informe sobre la altura promedio en estudiantes de un colegio de Machala. Vamos a observar este video sobre "Dimorfismo sexual".

Con el fin de demostrar lo que aprendiste, redacta un párrafo en tu cuaderno sobre lo entendido sobre el video.
Atentamente
Tu profesora.
Para ver el video HAGA CLICK AQUÍ

El principito

¡La aventura de leer!
Estimados estudiantes:
Vamos a emprender la avertura de leer con este hermoso libro "El principito"
Por favor descárguelo en su dispositivo móvil o si considera necesario y tiene la posibilidad imprímalo.
Su profesora dará fechas para avanzar con la lectura.
¡A leer!

Para descargar el libro haga click aquí

TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA PARA ESTUDIANTES DE 10mo año UECPP

TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA PARA ESTUDIANTES DE 10mo año UECPP

Instrucciones:

A.- Leer el módulo de Lengua y Literatura páginas 8  y 9  “El teatro y sus orígenes” disponible en el sifuiente link:

Para descargar el archivo HAGA CLICK AQUÍ

B.- - Busca una obra de teatro en YouTube, observa el video que hayas escogido y copia el link en el espacio de comentarios. Recuerda colocar tu nombre y curso para que tu profesora haga el control de asistencia.

C.- En una hoja de carpeta coloca los datos informativos:

Unidad Educativa Consejo Provincial de Pichincha

Nombre:

Curso:

Fecha:

Tema: “El teatro” (Anticipación)

1.- Observa las imágenes de la página 8

2.- Responder ampliamente (al menos 1 párrafo) en una hoja de carpeta, cada una de las siguientes preguntas:

a.¿Qué representa esta escena? ¿Qué sucede en ella?

b.¿Qué tipo de texto puede permitir llevar a la práctica este tipo de representaciones?

c.¿Qué se puede expresar en una obra teatral? Si tuviera que componer una obra de teatro, ¿sobre qué me gustaría que tratara?

d.¿Viste alguna vez una obra dramática representada en un teatro?

e.¿Y en algún otro lugar que no sea un teatro?

f.¿Sabías que las obras teatrales pertenecen al género dramático?

g.¿Recuerdas qué son las acotaciones? (Si no la recuerdas, consulta tu libro de 9no y realiza búsquedas en internet.)

h¿Conoces a alguien que haga teatro? ¿Te gustaría hacerlo? ¿Qué te llama la atención del teatro?

3.- En la hoja de carpeta, luego de las preguntas del numeral 2, escribe un resumen de la obra de teatro que viste en YouTube.

4.- Realiza un gráfico creativo de la escena que más te llamó la atención de la obra de teatro vista.

5. Firma y número de cédula del representante

D. Tu trabajo se recibirá el día lunes 14 de octubre si la situación del país se normaliza, de no ser así, el unes se enviarán por este mismo blog nuevas indicaciones.

Video sobre la "piedra Rosetta"

Realice en su cuaderno un resumen del video en 5 líneas y acompáñelo con un gráfico sobre lo que es la "Piedra Rosetta"

Deje un comentaro con su nombre, curso y saludo para su maestra.

Para ver el video HAGA CLICK AQUÍ

Video sobre escritura MAYA

Tema: La escritura en Mesoamérica

Mira el video y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a) ¿Cuáles son los orígenes de la escritura maya?

b) ¿Se conservan muchos códices mayas?

c) ¿Qué ocurrió con la mayoría de códices mayas?

d) ¿Dónde se conservan algunos códices?

Para ver el viedo HAGA CLICK AQUÍ

Resultados del Karaoke literario 2019

¡Felicitaciones chicos!

Ya tenemos ganadores

 

¡Bien hecho!

Película "Escritores de Libertad"

Estimados estudiantes:
Recuerden ver la película pues el lunes haremos una actividad al respecto en clase.

Saludos
#LasProfes

Para ver la película ¡HAGA CLICK AQUÍ!