viernes, 13 de marzo de 2020

Organización de actividades para décimos años paralelos A - B- C- D- E UECPP

Estimados estudiantes y padres de familia: 
Debido al contexto mundial y local respecto al coronavirus y a la suspensión de clases para cuidar la salud de todos ustedes, me permito recordarles que no es tiempo de vacaciones, las actividades académicas continuarán desde casa por lo que hemos organizado algunos ejercicios que los estudiantes deberán realizar desde el jueves 12 de marzo hasta el viernes 20 de marzo. Las actividades están organizadas por días, por lo que, si retornamos al colegio antes, solo deberán hacer los numerales de los días de ausencia.
Para cumplir a cabalidad estas actividades siga las indicaciones:
 
INSTRUCCIONES
  • Ingrese al blog todos los días para verificar que no haya nuevos anuncios de las maestras.
  • -          Utilice el foro “pregúntale a la profe” mediante el cual podrá despejar sus dudas dejando las preguntas en los comentarios de ese foro.
  • -          Siempre utilice un lenguaje formal y sin faltas ortográficas, antes de escribir preséntese con su nombre, apellido, curso y la maestra a quien va dirigida la pregunta.
  • -          Utilice YouTube, Noticieros oficiales, Google Academy y otros espacios de internet para buscar la información que requiera.
  • -          Todas las actividades deben ser realizadas en el cuaderno de Lengua y Literatura, a mano, colocando la fecha, la instrucción y teniendo una presentación acorde al décimo año. 
  • -          Los temas deben desarrollarse completamente como lo indica la instrucción.  
  • ACTIVIDADES:  Para descargar la hoja de actividades:
  • HAGA CLICK AQUÍ

Organización de actividades para décimos años paralelos F-G- H- I -J - UECPP




Estimados estudiantes y padres de familia: 

Debido al contexto mundial y local respecto al coronavirus y a la suspensión de clases para cuidar la salud de todos ustedes, me permito recordarles que no es tiempo de vacaciones, las actividades académicas continuarán desde casa por lo que hemos organizado algunos ejercicios que los estudiantes deberán realizar desde el jueves 12 de marzo hasta el viernes 20 de marzo. Las actividades están organizadas por días, por lo que, si retornamos al colegio antes, solo deberán hacer los numerales de los días de ausencia.

Para cumplir a cabalidad estas actividades siga las indicaciones:

INSTRUCCIONES:


  • -          Ingrese al blog todos los días para verificar que no haya nuevos anuncios de las maestras.
  • -          Utilice el foro “pregúntale a la profe” mediante el cual podrá despejar sus dudas dejando las preguntas en los comentarios de ese foro.
  • -          Siempre utilice un lenguaje formal y sin faltas ortográficas, antes de escribir preséntese con su nombre, apellido, curso y la maestra a quien va dirigida la pregunta.
  • -          Utilice YouTube, Noticieros oficiales, Google Academy y otros espacios de internet para buscar la información que requiera.
  • -          Todas las actividades deben ser realizadas en el cuaderno de Lengua y Literatura, a mano, colocando la fecha, la instrucción y teniendo una presentación acorde al décimo año. 
  • -          Los temas deben desarrollarse completamente como lo indica la instrucción.  
  • ACTIVIDADES: 
  • Para descargar la hoja de actividades HAGA CLICK AQUÍ

jueves, 30 de enero de 2020

La Celestina - Obra de teatro

Estimado estudiante:
Observen la obra de teatro de la tragicomedia "La Celestina"

En su cuaderno, realice un comentario crítico de la obra en un mínimo de 10 líneas.

Para ver la obra HAGA CLICK AQUÍ

martes, 21 de enero de 2020

Vamos a conocer más sobre la cultura afroecuatoriana

Estimados estudiantes:
Observe el video sobre la cultura afroecuatoriana, luego, en su cuaderno escriba un resumen de 10 líneas sobre lo que conoce de este tema y realice un dibujo representativo.

Para observar el video haga click aquí

jueves, 19 de diciembre de 2019

COMPLEMENTO INDIRECTO U OBJETO INDIRECTO


 Estimado estudiante:
Observa el video sobre complemento indirecto para reforzar tu aprendizaje.
Realiza 5 oraciones en donde encuentres y sustituyas el complemento directo e indirecto con pronombres átonos, siguiendo la misma estructura trabajada en clase

Para ver el video HAGA CLICK AQUÍ

Deja tu nombre y curso para constatar la visualización del recurso.

miércoles, 27 de noviembre de 2019

Video sobre complemento directo

Estimados estudiantes:

Observen el siguiente video para profundizar sus conocimientos
Luego:

- Escriba 5 oraciones que tengan complemento directo
- Haga el análisis de las oraciones señalando: Sujeto, predicado, núcleo del sujeto, núcleo del predicado y complemento directo.
- Sustituya el complemento directo de sus oraciones por un pronombre átono.
- Anailice las nuevas oraciones de igual forma que las primeras
- Siga la estructura con la que analizó las oraciones del ejercicio 11 del libro en su cuaderno.
Atentamente
Tus profesoras
Para ver el video haga click AQUÍ

lunes, 25 de noviembre de 2019

miércoles, 13 de noviembre de 2019

Video sobre las lenguas ancestrales en el Ecuador para elaboración de cuadro

Estimado estudiante,
Observa el siguiente video sobre las lenguas ancestrales en el Ecuador. Recuerda que debes relacionar esto con el informe leído en clase. Realiza un cuadro de resumen con todos los datos rpesentados en el video.
Su profesora
Para ver el video HAGA CLICK AQUÍ

¡Corazón! Libro PDF


 Estimados estudiantes.

Luego de leer "El Principito", vamos a leer este nuevo libro titulado "Corazón", encontrarán que es muy interesante y que podrán identificarse con alguno de los personajes.

¡A disfrutar!



Para descargar el libro HAGA CLICK AQUÍ

Video sobre Dimorfismo sexual para redacción de párrafo

Saludos cordiales estimados estudiantes:
Luego de leer el informe sobre la altura promedio en estudiantes de un colegio de Machala. Vamos a observar este video sobre "Dimorfismo sexual".

Con el fin de demostrar lo que aprendiste, redacta un párrafo en tu cuaderno sobre lo entendido sobre el video.
Atentamente
Tu profesora.
Para ver el video HAGA CLICK AQUÍ

Entradas destacadas

AUDIO LIBROS - "ODIO LOS LIBROS"